學校功能區(qū)位標識牌制作  標識導向系統(tǒng)在校園中的完善和應用，從一定層面上體現(xiàn)了學校的校園氣質(zhì)和校園文化。它與校園教書育人的辦學宗旨和崇尚學術間交流的實態(tài)融為一體，在迎合校園文化與氣質(zhì)的同時，它與現(xiàn)代化校園的發(fā)展屬性相適應，通過現(xiàn)代的表現(xiàn)手法和視覺空間構成對整體的校園進行表現(xiàn)和詮釋。在表現(xiàn)中尋求和諧與溝通，在體現(xiàn)校園文化的屬性的同時，通過形象造型設計與應用從視覺上創(chuàng)造一定的想象空間。